Page 158 - ScienceFac

‫المنصات‬ ‫والاشتراك‬ ‫من مواد تعليمية الكترونية‬
‫التفاعلية‬ ‫في‬
‫المنصات‬ ‫واستخدام‬
‫التقييم المعتمد‬ ‫المنصات‬
‫للمادة‬ ‫التعليمية‬ ‫الالكترونية للتعليم‬
‫المختلفة‬
‫مستمر‬ ‫قسم صحة‬ ‫‪ .9‬تشجيع الطلاب على تسجيل‬ ‫•‬
‫‪-‬‬ ‫مستمر‬ ‫المجتمع‬ ‫مادة المعلوماتية في التمريض‬
‫والصحة‬ ‫(مادة تخصص اختيارية)‬ ‫•‬
‫قياس نتائج‬ ‫تقدر‬ ‫النفسية‬ ‫لاكساب الطلاب المهارات‬ ‫•‬
‫التعلم في نهاية‬ ‫والمعلومات اللازمة للاستفادة‬
‫الورش التعليمية‬ ‫عمادة التعليم‬ ‫بشكل فعال من التكنولوجيا‬
‫الالكتروني‬
‫المستخدمة في الكلية‬

‫‪ .10‬عقد ورش عمل للطلاب‬
‫وأعضاء هيئة التدريس لكيفية‬
‫الاستخدام الفعال لوسائل التعليم‬

‫المتطورة والتكنولوجيا‬

‫البيئة الطلابية والجامعية والمجتمعية‬ ‫الغاية الاستراتيجية (المحور) ‪6‬‬
‫الهدف الاستراتيجي ‪2‬‬
‫ترسيخ مفهوم الاستقلالية والاعتماد على النفس لدى طلبة كلية التمرض لبقل شخبية متوازنة في كافة مجالات الحياة قادرة على خدمة الجامعة‬
‫والمجتمع وعلى العمل على الابتكار والتطوير في المستقبل‬ ‫الخطة التنفيذية ‪Action Plan‬‬

‫رقابة ‪Control /‬‬

‫الخطة الاستراتيجية و الخطط التنفيذية لكلية التمريض للأعوام ‪36 2024-2021‬‬