Page 102 - ScienceFac

‫اﺳﺒﺎب ﻋﺪم‬ ‫اﻻطﺎر اﻷﻧﺟﺎز ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟﻘﯿﻤﺔ‬ ‫اﻟﺠﮭﺔ اﻟﻤﻨﻔﺬة ﻣﺆﺷﺮات اﻷداء‬ ‫ﺗﺄﺳﯿﺲ ﻟﺠﺎن أﻛﺎدﯾﻤﯿﺔ وﺻﻨﺎﻋﯿﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﺗﻜﻮن ﻣﮭﻤﺘﮭﺎ ﺗﺒﺎدل‬
‫اﻷﻧﺠﺎز‬ ‫اﻟﺰﻣﻨﻲ اﻟﺳﻧوي اﻷﻧﺠﺎز‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﺨﺒﺮات‬
‫اﻷﻗﺴﺎم اﻷﻛﺎدﯾﻤﯿﺔ ﻋﺪد اﻟﺘﻮﺻﯿﺎت‬
‫‪-‬‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮ ‪- -‬‬ ‫‪-‬‬ ‫وﻣﺪى ﺗﺤﻘﯿﻘﮭﺎ‬

‫‪-‬‬ ‫‪ -‬ﻣﺴﺘﻤﺮ ‪- -‬‬ ‫ﻋﺪد اﻟﺪورات‬ ‫ﺗﻔﻌﯿﻞ دور اﻟﻜﻠﯿﺔ ﻟﺘﺴﻮﯾﻖ ﺧﺪﻣﺎﺗﮭﺎ ﻟﺘﻮﻓﯿﺮ ﻣﺼﺎدر ﻟﻠﺪﻋﻢ واﻟﺘﻤﻮﯾﻞ ‪-‬‬
‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﺑﺮاز اﻟﺪور اﻟﺘﺪرﯾﺒﻲ ﻟﻠﻜﻠﯿﺔ وﻋﻘﺪ دورات ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ و‬

‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻻﺻﺤﺎب اﻟﻤﮭﻦ و اﻟﻤﺸﺎرﯾﻊ اﻟﺼﻐﯿﺮة وﺑﺎﻟﺘﻨﺴﯿﻖ ﻣﻊ‬

‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﺪرﯾﺐ واﻷﺳﺘﺸﺎرات ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬

‫اﻋﺪاد ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻣﺴﺘﺸﺎرﯾﯿﻦ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻷﻛﺎدﯾﻤﯿﺔ وﻣﻦ اﻷﻗﺴﺎم اﻷﻛﺎدﯾﻤﯿﺔ ﻋﺪد اﻻﺳﺘﺸﺎرات ‪ -‬ﻣﺴﺘﻤﺮ ‪- -‬‬
‫ﻛﺎﻓﺔ اﻷﻗﺴﺎم‬

‫اﻟﮭﺪف اﻷﺳﺘﺮاﺗﯿﺠﻲ)‪ :(27‬ﺗﻌﺰﯾﺰ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت واﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﻮﻗﯿﻊ اﺗﻔﺎﻗﯿﺎت ﺛﻨﺎﺋﯿﺔ او ﻣﺬﻛﺮات ﺗﻔﺎھﻢ وﺧﺎﺻﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻻردﻧﻲ ﻟﻠﺘﺼﻤﯿﻢ واﻟﺘﻄﻮﯾﺮ‬

‫اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‬ ‫اﻷﻧﺟﺎز‬ ‫اﻻطﺎر‬ ‫اﻟﻘﯿﻤﺔ‬ ‫اﻟﺠﮭﺔ اﻟﻤﻨﻔﺬة ﻣﺆﺷﺮات اﻷداء‬ ‫اﻟﺧطط اﻟﺗﻧﻔﯾذﯾﺔ‬
‫اﻟﺳﻧوي‬ ‫اﻟﺰﻣﻨﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ‬
‫ﻧﺴﺒﺔ اﺳﺒﺎب ﻋﺪم‬ ‫ﻋﺪد اﻷﺗﻔﺎﻗﯿﺎت‬ ‫اﻷﻗﺴﺎم اﻷﻛﺎدﯾﻤﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮاﺟﻌﮫ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة ﻟﻸﺗﻔﺎﻗﯿﺎت اﻟﻤﻮﻗﻌﺔ ﻣﻊ اﻟﺸﺮﻛﺎت واﻟﻮزارات‬
‫اﻷﻧﺠﺎز اﻷﻧﺠﺎز‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-2021‬‬ ‫‪-‬‬ ‫وﻣﺪى اﻷﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﺘﻔﻌﯿﻞ ﺑﻨﻮدھﺎ واﻷﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﮭﺎ اﺑﺮاز دور اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬
‫‪--‬‬ ‫‪2024‬‬ ‫اﻟﮭﺎﺷﻤﯿﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻤﯿﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ واﯾﻀﺎ اﻛﺘﺴﺎب اﻟﺨﺒﺮات وﺗﺒﺎدل‬
‫ﻣﻦ ﺗﻔﻌﯿﻠﮭﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ واﻟﻔﻨﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬

‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪- -2021‬‬ ‫‪-‬‬ ‫اﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة ﻷﺗﻔﺎﻗﯿﺔ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻻردﻧﻲ ﻟﻠﺘﺼﻤﯿﻢ اﻷﻗﺴﺎم اﻷﻛﺎدﯾﻤﯿﺔ‪ +‬اﻋﺪاد اﻟﻤﺨﺘﺒﺮات‬

‫‪2024‬‬ ‫واﻟﺘﻄﻮﯾﺮ وﺗﻔﻌﯿﻞ ﺑﻨﻮدھﺎ ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﺠﺎﻻت وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻻردﻧﻲ واﻻﺟﮭﺰة اﻟﺘﻲ ﺗﻢ‬

‫ﺗﺒﺎدل اﻋﻀﺎء اﻟﮭﯿﺌﺔ اﻟﺘﺪرﯾﺴﯿﺔ وﺻﯿﺎﻧﺔ اﻷﺟﮭﺰة واﻟﻤﻌﺪات ودﻋﻢ ﻟﻠﺘﺼﻤﯿﻢ واﻟﺘﻄﻮﯾﺮ ﺻﯿﺎﻧﺘﮭﺎ‪+‬ﻋﺪد‬

‫اﻋﻀﺎء اﻟﮭﯿﺌﺔ‬ ‫ﻣﺸﺎرﯾﻊ اﻟﺘﺨﺮج واﻟﺘﻔﺮغ اﻟﻌﻠﻤﻲ ودﻋﻢ اﻷﺑﺤﺎث ﻷﻋﻀﺎء اﻟﮭﯿﺌﺔ‬

‫اﻟﺘﺪرﯾﺴﯿﺔ اﻟﻤﻜﻠﻔﯿﻦ‬ ‫اﻟﺘﺪرﯾﺴﯿﺔ‬

‫ﻟﻠﺘﺪرﯾﺲ ﻓﻲ‬

‫اﻟﻜﻠﯿﺔ‪+‬ﻋﺪد‬

‫اﻟﻤﺸﺎرﯾﻊ‬

‫واﻷﺑﺤﺎث اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ‬

‫اﻟﻤﺪﻋﻮﻣﺔ‬

‫‪T h e H a s h e m i t e U n i v e r s i t y - F u c u l t y o f E N g i n e e r i n g Page 49‬‬