Page 93 - HumanitiesFac

P. 93

‫‪Strategic Plan 2021-2024‬‬

‫‪ -‬عدد الاجهزه المصروفه‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪ -‬قسم المحاسبه‬ ‫وجود كمبيوتر محمول لكل‬
‫لكل دكتور سنويا وبمعدل‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ -‬لجنة ضمان الجودة‬ ‫دكتور وبعدل ‪ 10‬سنويا‬

‫‪10‬سنويا‬ ‫‪2024‬‬ ‫‪ -‬ادارة الجامعه‬ ‫الهدف الرئيسي‬
‫‪ -‬العميد‬ ‫الثالث‬
‫‪ -‬التعليم المدمج – التوسع في استحدام التعليم المدمج‬ ‫الفترة‬
‫الزمنية‬ ‫‪ -‬نائب العميد للشؤون‬ ‫الأهداف التنفيذية القابلة‬
‫رقابة‪Control/‬‬ ‫الإنجاز السنوي‬ ‫مؤشرات الأداء (قابلة للقياس)‬ ‫االقيم‬ ‫الاكاديميه والاداريه‬ ‫للقياس‬
‫أسباب عدم الانجاز‬ ‫الماليه‬ ‫‪ -‬دائرة اللوازم‬
‫‪ -‬ادارة الجامعه‬

‫الجهة المنفذة‬

‫الإنجاز‬
‫كنسبة‬

‫‪ %10‬على الاقل من المواد‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫‪ -‬العميد‬ ‫اعتماد ‪ % 10‬مواد في كل‬
‫المعتمده للتدريس عن بعد‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ -‬نائب العميد للشؤون‬ ‫قسم للتدريس عن بعد ‪-‬‬
‫بالكامل باستخدام تكنولوجيا‬ ‫بالكامل – باستخدام تقنيات‬
‫التعليم قبل نهاية عام ‪2024‬‬ ‫‪2024‬‬ ‫الاكاديميه والاداريه‬
‫‪ -‬الاقسام الاكاديميه‬ ‫التعليم الالكتروني‬

‫‪ -‬ادارة الجامعه‬

‫‪ %10‬على الاقل من المواد‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫العميد‬ ‫اعتماد ‪ % 10‬مواد في كل‬
‫المعتمده للتدريس عن بعد‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ -‬نائب العميد للشؤون‬ ‫قسم للتدريس للتعليم المدمج ‪-‬‬
‫بالكامل باستخدام تكنولوجيا‬ ‫– باستخدام تقنيات التعليم‬
‫التعليم قبل نهاية عام ‪2024‬‬ ‫‪2024‬‬ ‫الاكاديميه والاداريه‬
‫‪ -‬الاقسام الاكاديميه‬ ‫الالكتروني والوجاهي‬

‫‪ -‬ادارة الجامعه‬

‫عدد البنوك المن ْشه‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫العميد‬ ‫انشاء بنوك اسئله لكل ماده‬
‫وايداعها لدى الاقسام‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ -‬نائب العميد للشؤون‬ ‫يودع في كل قسم يحدث‬
‫وبنسبة ‪ %100‬قبل نهاية‬ ‫سنويا لاستحدامه في التعليم‬
‫‪2022‬‬ ‫الاكاديميه والاداريه‬ ‫الالكتروني او المدمج وبنسبة‬
‫‪2022‬‬ ‫‪ -‬الاقسام الاكاديميه‬
‫‪ %100‬قبل نهاية ‪2022‬‬

88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98