Page 86 - ScienceFac

‫واﺣﺪة)‪ (1‬ﻛﻞ ﻋﺎم‬

‫اﻟﮭﺪف اﻷﺳﺘﺮاﺗﯿﺠﻲ)‪ :(9‬اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻘﻄﺎب اﻟﻌﻠﻤﺎء واﻟﺒﺎﺣﺜﯿﻦ ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﯿﺔ ﻟﺘﺒﺎدل اﻟﺨﺒﺮات واﻟﺘﺠﺎرب‬

‫اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‬ ‫اﻷﻧﺟﺎز‬ ‫اﻻطﺎر‬ ‫اﻟﻘﯿﻤﺔ‬ ‫ﻣﺆﺷﺮات اﻷداء‬ ‫اﻟﺠﮭﺔ اﻟﻤﻨﻔﺬة‬ ‫اﻟﺧطط اﻟﺗﻧﻔﯾذﯾﺔ‬
‫اﻟﺳﻧوي‬ ‫اﻟﺰﻣﻨﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ‬
‫ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﻋﺪد اﻟﺒﺎﺣﺜﯿﻦ‬ ‫رﺋﺎﺳﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻘﻄﺎب ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﯿﻦ واﻟﻌﻠﻤﺎء ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬
‫اﻷﻧﺠﺎز ﻧﺴﺒﺔ اﻷﻧﺠﺎز‬ ‫‪-‬‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮ‬ ‫‪200,000‬‬ ‫واﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫وﻋﻤﺎدة اﻟﻜﻠﯿﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﯿﺔ وﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت ﺳﻮاء ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺆﺗﻤﺮات او‬
‫دﯾﻨﺎر اردﻧﻲ‬ ‫واﻻﻗﺴﺎم اﻻﻛﺎدﯾﻤﯿﺔ‬ ‫اﻻﯾﺎم اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ او اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻻﻗﺴﺎم اﻻﻛﺎدﯾﻤﯿﺔ‬
‫‪--‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﻄﺒﯿﻦ ﺧﻼل‬
‫اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ‬

‫اﻟﮭﺪف اﻷﺳﺘﺮاﺗﯿﺠﻲ)‪ :(10‬اﻧﺸﺎء ﻣﻜﺘﺒﺔ ﺧﺎﺻﮫ ﺑﻜﻠﯿﺔ اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ ﻣﺘﻔﺮﻋﮫ ﻋﻦ اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﮫ واﻷﺗﺼﺎل اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﺑﺪور اﻟﻨﺸﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﯿﺔ ﻟﺘﺠﮭﯿﺰ اﻟﻜﻠﯿﺔ ﺑﺎﻟﻜﺘﺐ‬
‫واﻟﺪورﯾﺎت اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ اﻟﮭﻨﺪﺳﯿﺔ‬

‫اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‬ ‫اﻷﻧﺟﺎز‬ ‫اﻻطﺎر‬ ‫اﻟﻘﯿﻤﺔ‬ ‫اﻟﺠﮭﺔ اﻟﻤﻨﻔﺬة ﻣﺆﺷﺮات اﻷداء‬ ‫اﻟﺧطط اﻟﺗﻧﻔﯾذﯾﺔ‬
‫اﻟﺳﻧوي‬ ‫اﻟﺰﻣﻨﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ‬
‫ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫اﻻﻗﺴﺎم اﻻﻛﺎدﯾﻤﯿﺔ ﻋﺪد اﻟﻜﺘﺐ اﻟﺤﺪﯾﺜﺔ‬ ‫ﺗﺠﮭﯿﺰ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺎﻟﻜﺘﺐ واﻟﺪورﯾﺎت واﻟﻤﺮاﺟﻊ اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ اﻟﺘﻲ‬
‫اﻷﻧﺠﺎز ﻧﺴﺒﺔ اﻷﻧﺠﺎز‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-2022‬‬ ‫ﺗﻘﺪر‬
‫‪2023‬‬
‫‪--‬‬

‫ﻟﻤﻮاد اﻟﺘﺨﺼﺺ‬ ‫ﺗﺤﺘﺎﺟﮭﺎاﻻﻗﺴﺎم اﻻﻛﺎدﯾﻤﯿﺔ وﻟﻤﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﻮاد اﻟﺘﻲ ﺗﺪرس ﻓﻲ اﻟﻘﺴﻢ‬

‫‪-‬‬ ‫‪ -‬ﻣﺴﺘﻤﺮ ‪- -‬‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫اﻋﻀﺎء اﻟﮭﯿﺌﺔ‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻋﻀﺎء اﻟﮭﯿﺌﺔ اﻟﺘﺪرﯾﺴﯿﺔ ﻛﻞ ﺣﺴﺐ‬

‫واﻟﺪورﯾﺎت‬ ‫اﻟﺘﺪرﯾﺴﯿﺔ‬ ‫ﺗﺨﺼﺼﮫ ﺑﺪور اﻟﻨﺸﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﯿﺔ ﻟﺘﺎﻣﯿﻦ اﻛﺒﺮ ﻋﺪد ﻣﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺐ‬

‫اﻟﺤﺪﯾﺜﺔ اﻟﻤﺆﻣﻨﺔ‬ ‫واﻟﺪورﯾﺎت اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ اﻟﮭﻨﺪﺳﯿﺔ‬

‫اﻟﮭﺪف اﻷﺳﺘﺮاﺗﯿﺠﻲ)‪ :(11‬اﻷﺷﺘﺮاك ﻓﻲ اﻟﺪورﯾﺎت اﻟﮭﻨﺪﺳﯿﺔ ذات ﻣﻌﺎﻣﻞ اﻟﺘﺎﺛﯿﺮ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻓﻲ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﮭﻨﺪﺳﯿﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ وﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﺘﻈﻢ‬

‫اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‬ ‫اﻷﻧﺟﺎز‬ ‫اﻻطﺎر‬ ‫اﻟﻘﯿﻤﺔ‬ ‫ﻣﺆﺷﺮات اﻷداء‬ ‫اﻟﺠﮭﺔ اﻟﻤﻨﻔﺬة‬ ‫اﻟﺧطط اﻟﺗﻧﻔﯾذﯾﺔ‬
‫اﻟﺳﻧوي‬ ‫اﻟﺰﻣﻨﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ‬
‫ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﻋﺪد اﻟﺪورﯾﺎت‬ ‫رﺋﺎﺳﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﺷﺘﺮاك ﻓﻲ اﻟﺪورﯾﺎت اﻟﮭﻨﺪﺳﯿﺔ وﻗﻮاﻋﺪ اﻟﺒﯿﺎﻧﺎت‬
‫اﻷﻧﺠﺎز ﻧﺴﺒﺔ اﻷﻧﺠﺎز‬ ‫‪-‬‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮ‬ ‫‪200,000‬‬ ‫اﻟﮭﻨﺪﺳﯿﺔ ذات‬ ‫وﻋﻤﺎدة ﻛﻠﯿﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﯿﺔ ذات ﻋﺎﻣﻞ اﻟﺘﺎﺛﯿﺮ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬
‫دﯾﻨﺎر اردﻧﻲ‬ ‫ﻋﺎﻣﻞ اﻟﺘﺄﺛﯿﺮ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬
‫‪--‬‬ ‫اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ‬ ‫اﻟﮭﻨﺪﺳﯿﺔ‬

‫‪T h e H a s h e m i t e U n i v e r s i t y - F u c u l t y o f E N g i n e e r i n g Page 33‬‬