Page 139 - HumanitiesFac

‫رقابة ‪Control /‬‬ ‫التطوير البشري (الاكاديمي والإداري) والمادي‬ ‫الجهة المنفذة‬ ‫الغاية الاستراتيجية‬
‫(المحور ‪)2‬‬
‫الفترة الزمنية القيم المالية مؤشرات الأداء (قابلة للقياس) الانجاز‬
‫السنوي‬ ‫الخطة التنفيذية‬

‫أسباب عدم‬ ‫الإنجاز‬

‫الانجاز‬ ‫كنسبة‬

‫تعيين ‪ 4‬أع اء هيئة تدريس‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2024-2021‬‬ ‫• زيادة أع اء ال يئة التدريسية عن دارة الجامعة والكلية‬
‫في قسم الإدارة والتدريب‬ ‫‪2024-2021‬‬
‫تعيين ‪ 2‬في قسم التأهيل‬ ‫والاقسام‬ ‫ثريق التعيين في الاقسام‬

‫ايفاد أواطل الطلبة في الاقسام‬ ‫دارة الجامعة والكلية‬ ‫• ايفاد أواطل الطلبة الخريجين‬
‫للح ول على الدكتورات‬ ‫والاقسام‬ ‫والمتميزين للح ول على درجة‬
‫الدكتورات في التخ ات‬
‫عدد المشاركين‬ ‫‪2024-2021‬‬ ‫دارة الجامعة والكلية‬
‫عدد الدورات‬ ‫المطلوبة‬
‫دارة الجامعة والكلية‬
‫عدد المشاركين‬ ‫‪2024-2021‬‬ ‫دارة الجامعة والكلية‬ ‫• شراك أع اء ال يئتين التدريسية‬
‫دارة الجامعة و الكلية‬ ‫في دورات تدريبية متخ مممم ممممة‬
‫عدد الدورات‬ ‫‪2024-2021‬‬
‫دارة الجامعة‬ ‫في الإدارة والتدريس‬
‫‪ 500 2024-2022‬سنويا الح ول على الجاطزة‬
‫• عقد دورات تدريبية لمشرفي‬
‫عداد المخططات اللازمة‬ ‫تحدد من‬ ‫‪2024-2022‬‬ ‫المختبرات في مجالات عمل م‬
‫قبل الجامعة‬ ‫‪2024-2022‬‬
‫عداد المخططات اللازمة‬ ‫‪2024-2022‬‬ ‫• عقد دورات تدريبية للإداريين‬
‫تحدد من‬ ‫‪2024-2022‬‬ ‫ضمن مجالات م الو يفية‬
‫توفير المكان وا ج زة‬ ‫قبل الجامعة‬
‫وا دوات‬ ‫• ايجاد جاطزت سنوية للمو‬
‫‪10000‬‬ ‫الماالي‬
‫تج يز القاعات‬
‫• نشاء مبنى للكلية‪.‬‬

‫دارة الجامعة‬ ‫• نشاء ستاد رياضي للكلية‪.‬‬

‫• نشاء مختبر التعلم الحركي دارة الكلية‬

‫والحالات الخاصة‪.‬‬

‫• صيانة وتأهيل القاعات ال فية دارة الكلية‬

‫داطرة ال ندسة وال يانة‬ ‫التابعة للكلية‬

‫داطرة اللوازم‬

‫‪11‬‬