Page 136 - ScienceFac

‫البحث العلمي والابدام‬ ‫الغاية الاستراتيجية (المحور) ‪1‬‬

‫‪ 1.1‬تعزيز القدرات الإبداعية والتفكير الإبداعي لأعضاء هيئة التدريس من خلال التقويم الذاتي والتعزيز الذاتي‬ ‫الهدف الاستراتيجي ‪1‬‬

‫رقابة ‪Control /‬‬ ‫الإنجاز‬ ‫مؤشرات الأداء الانجاز‬ ‫القيم‬ ‫الجهة المنفذة الفترة الزمنية‬ ‫الخطة التنفيذية ‪Action Plan‬‬
‫اسباب عدم الانجاز‬ ‫كنسبة‬ ‫(قابلة للقياس) السنوي‬ ‫المالية‬
‫‪ .1‬التفكير المستمر في استراتيجيات‬
‫عمل جدول لكل‬ ‫سنه ‪ 2021‬لا يوجد‬ ‫لجنة البحث‬ ‫البحث المستخدمة حاليًا وتقييم فعاليتها‬
‫عضو من‬ ‫العلمي في‬ ‫في تعزيز المنشورات‪ .‬حساب عدد‬
‫المنشورات كل عام تحديد نوم الدراسات‬
‫أعضاء هيئة‬ ‫الكلية‬
‫التدريس حول‬
‫عدد منشوراتهم‬
‫وأنوام الدراسة‬

‫سنويا‪.‬‬

‫زيادة النشر‬ ‫لا يوجد‬ ‫مستمر‬ ‫جميع الباحثين‬ ‫‪ .2‬التحول من استخدام طرق‬ ‫•‬
‫ومشكلات البحث التقليدية ‪،‬‬
‫بنسبة ‪٪20‬‬ ‫لجنة البحث‬ ‫مثل الدراسات الوصفية‬
‫العلمي‬ ‫والموضوعات العامة ‪ ،‬إلى‬
‫سنويًا لكل‬ ‫الأساليب الإبداعية ‪ ،‬مثل‬
‫عضو هيئة‬ ‫الدراسات التجريبية ومشكلات‬
‫الأولويات‪ .‬استخدام طرق‬
‫تدريس‬

‫الخطة الاستراتيجية و الخطط التنفيذية لكلية التمريض للأعوام ‪14 2024-2021‬‬