Page 118 - HumanitiesFac

‫الغاية الإستراتيجية ‪ :3‬برامج بكالوريس ودراسات عليا متميزة‬

‫برامج بكالوريوس ودراسات عليا متميزة‬ ‫الغاية الاستراتيجية (المحور)‬

‫تطوير برامج البكالوريوس‬ ‫الهدف الاستراتيجي ‪1‬‬

‫رقابة ‪Control /‬‬ ‫الإنجاز‬ ‫الانجاز‬ ‫مؤشرات الأداء‬ ‫القيم المالية‬ ‫الفترة الزمنية‬ ‫الجهة المنفذة‬ ‫الخطة التنفيذية ‪Action Plan‬‬
‫أسباب عدم الانجاز‬ ‫كنسبة‬ ‫السنوي‬ ‫(قابلة للقياس)‬
‫• استحداث قسم التربية الفنية‬
‫حصول الكلية‬ ‫‪3000‬‬ ‫‪2023‬‬ ‫قسم المناهج‬
‫على موافقة من‬ ‫والتدريس ‪+‬‬
‫قبل لجنة الخطة‬ ‫رئاسة الجامعة‬

‫قبل ‪2022‬‬

‫عدد البرامج‬ ‫‪10000‬‬ ‫‪2024‬‬ ‫كلية العلوم‬ ‫استحداث عدد ‪ 3‬برامج بكالوريوس‬ ‫•‬
‫المستحدثة‬ ‫التربوية ‪+‬كلية‬ ‫جديدة في الاقسام‬
‫مخصصات‬ ‫‪2022‬‬ ‫•‬
‫عدد الخطط‬ ‫الكلية‬ ‫‪2021-2024‬‬ ‫الأمير حسين‬ ‫المراجعة السنوية للخطط والبرامج‬ ‫•‬
‫المطورة او‬ ‫لتكنولوجيا‬ ‫الدراسية وتضمين مهارات البحث‬
‫العلمي والجانب التطبيقي بها حيث ما‬
‫المعدلة‬ ‫المعلومات‪+‬‬
‫كلية تمريض‬ ‫كان ذلك ضروريا‬
‫مقارنة بالمناهج‬ ‫توصيف المقررات الدراسية في‬
‫في جامعات‬ ‫كلية العلوم‬
‫أخرى‬ ‫التربوية‪ +‬عمادة‬ ‫الاقسام " وفق نماذج مقننة"‪.‬‬
‫عدد المواد‬
‫الجديدة‬ ‫التطوير‬ ‫إعادة النظر في متطلبات الجامعة التي‬
‫المطروحة‬ ‫الأكاديمي‬ ‫تطرحها الكلية‬

‫الكلية ‪ -‬القسم‬ ‫الهدف الاستراتيجي ‪2‬‬

‫الكلية ‪ +‬لجنة ‪2022‬‬
‫الخطة‬

‫استحداث وتطوير برامج الدراسات العليا‬

‫الخطة الاستراتيجية – كلية العلوم التربوية ‪13 2024-2021‬‬