Page 143 - ScienceFac

‫العمل الأردني والإقليمي‬
‫والدولي‬

‫تحقيق متطلبات‬ ‫تقدر‬ ‫‪2024‬‬ ‫‪ .4‬تحسين طرق التدريس كلية التمريض‬ ‫•‬
‫الاعتماد‬ ‫‪2024‬‬ ‫•‬
‫تقدر‬ ‫‪2024‬‬ ‫والتقويم ومصادر التعلم وبيئة ‪ +‬رئاسة‬ ‫•‬
‫والجودة الدولية‬ ‫تقدر‬ ‫•‬
‫‪2024‬‬ ‫الجامعة‬ ‫التعلم‪.‬‬ ‫•‬
‫تحقيق متطلبات‬
‫الاعتماد‬ ‫‪2024‬‬ ‫كلية التمريض‬ ‫‪ .5‬تحسين خدمات المكتبة‬ ‫•‬
‫‪ +‬رئاسة‬ ‫ومصادر التعلم لدعم التعلم‬ ‫•‬
‫والجودة الدولية‬ ‫الجامعة‬
‫تحقيق متطلبات‬ ‫والتعليم والبحث العلمي‬ ‫•‬
‫كلية التمريض‬
‫الاعتماد‬ ‫‪ +‬رئاسة‬ ‫‪ .6‬تحسين آليات التقويم الذاتي‬
‫والجودة الدولية‬ ‫الجامعة‬ ‫(النقدي) للبرامج الأكاديمية‬
‫المطروحة في الكلية على‬
‫فترات زمنية محددة ‪ ،‬ودعم‬
‫دراسات التقييم والتقويم‪.‬‬

‫تحقيق متطلبات‬ ‫تقدر‬ ‫كلية التمريض‬ ‫‪ .7‬خلق ابتكارات في‬
‫الاعتماد‬ ‫‪ +‬رئاسة‬ ‫الاستخدام الحكيم للتكنولوجيا‬
‫الجامعة‬ ‫التي تدعم البرامج الأكاديمية‬
‫والجودة الدولية‬ ‫الحالية ‪ ،‬وتوفر الاستخدام‬
‫كلية التمريض‬ ‫الكامل لمختبر المحاكاة ‪ ،‬وتبني‬
‫‪ +‬رئاسة‬ ‫فر ًصا للابتكار في التعليم‬
‫الجامعة‬
‫والبحث العلمي‪.‬‬

‫تحقيق متطلبات‬ ‫تقدر‬ ‫‪ .8‬انشاء أنشطة تعليمية تعزز‬
‫الاعتماد‬
‫التعاون بين التمريض‬
‫والجودة الدولية‬
‫الأخرى‬ ‫والتخصصات‬

‫(الخبرات السريرية ‪ ،‬التعلم في‬

‫الفصول الدراسية) بهدف‬

‫الخطة الاستراتيجية و الخطط التنفيذية لكلية التمريض للأعوام ‪21 2024-2021‬‬