Page 126 - ScienceFac

‫تخرجت المجموعة الأولى من طلاب البكالوريس في يونيو ‪ .2003‬بينما يوجد ‪ 23,788‬طالب في الجامعة الهاشمية‪ ،‬يوجد ‪ 1100‬طالبًا في كلية التمريض‪ .‬نسبة الطلبة الحالي‬
‫الى نسبة أعضاء هيئة التدريس هي ‪ 1:42‬في الفصول النظرية و ‪ 12-1‬في البيئات السريرية‪.‬‬

‫أعضبباء هيئة التدريس في كلية التمريض هم من الشببباب ولديهم دوافع وخبرات متنوعة في البيئات السببريرية‪ .‬بالإضببافة إلى ذلك ‪ ،‬بعضببهم يحمل مؤهل مزدوج ‪ ،‬مما يجعل كلية‬
‫التمريض أكثر تمي ًزا‪ .‬في كلية التمريض ‪ ،‬يسبببتخدم جميع أعضببباء هيئة التدريس التعلم القائم على حل المشبببكلات (‪ )PbL‬والممارسبببة القائمة على الأدلة (‪ )EbP‬والتعليم‬
‫التفاعلي والتعليم المدمج وتكنولوجيا المعلومات (‪ )IT‬في عمليات التدريس والتعلم‪ .‬يعمل جميع أعضبببباء هيئة التدريس بروف الفريق ويبحثون جمي ًعا عن التميز في الأوسبببباط‬
‫الأكاديمية‪ .‬و نتيجة لذلك‪ ،‬احتلت كلية التمريض المرتبة الأولى في "مشببروم ضببمان الجودة ‪ "(QA) 2006-2007‬؛ تم اعتماد كلية التمريض من قبل الجمعيات الأمريكية‬
‫لضببمان الجودة‪ .‬في ‪ ، 2008-2007‬احتلت كلية التمريض المرتبة الأولى في "مشببروم ضببمان الجودة (‪ )QA‬المنسببق من قبل هيئة اعتماد التعليم العالي الأردنية"‪ .‬و كلية‬
‫التمريض حصببلت على المرتبة الأولى في "امتحان الكفاءة الوطنية" في ‪ ، 2007-2006‬والمرتبة الثانية في نفس الامتحان ‪ .2006-2005‬في ‪ ، 2009-2008‬بدأ برنامج‬
‫الماجسبتير في التمريض في تخصبصبين (الأورام والطب النفسبي و الصبحة النفسبية) كأول تخصبص برنامج في الأردن ‪ ،‬في وقت لاحق من عام ‪ ، 2019‬بدأ برنامج صبحة‬

‫الأمومة والمرأة لتلبية احتياجات السوق‪.‬‬
‫‪ 1.2‬حول برنامج التمريض‬

‫برنامج التمريض لطلبة البكالوريوس في الجامعة الهاشمية‬

‫ملخص‬

‫ترتكز القاعدة المفاهيمية للبرامج في التمريض على علوم التمريض ‪ ،‬والتي تسعى إلى تحديد الشروط المطلوبة لتعزيز الصحة واستعادتها والحفاظ عليها‪ .‬في البرامج ‪ ،‬هناك وظيفتان‬
‫رئيسيتان مترابطتان‪ :‬توسيع المعرفة بالظروف والبيئات المختلفة التي تؤثر وتغير صحة الأفراد والأسرة والمجتمع ؛ ودمج النظريات التي حددت الشروط الضرورية والكافية لتعزيز‬

‫الصحة واستعادتها والحفاظ عليها‪.‬‬

‫يقدم برنامج التمريض خدمات تساعد الأفراد والأسر والمجتمعات على تحقيق السلوكيات الصحية والموجهة نحو الصحة‪ .‬و يجب أن تستند الخدمات من هذا النوم إلى المعرفة‬
‫المنهجية القائمة على الأدلة‪ ،‬وكذلك حول الشخص في التفاعل مع مواقف حياته مع التركيز على فهم كل من البيئة الداخلية والخارجية التي تعتبر مثالية لتعزيز وصيانة واستعادة‬
‫الصحة‪ .‬هذه المعرفة المنهجية هي أساس علم التمريض وتتضمن تحديد التشخيص التمريضي والإجراءات التمريضية ذات الصلة بالتشخيص ‪ ،‬واستخدام النتائج في بناء خطط رعاية‬

‫تمريضية شاملة‪.‬‬

‫تعد برامج التمريض في الجامعة الهاشمية مميزة لأنها تطور قدرات الطلاب في الرعاية والتفكير النقدي والقدرات القيادية والتواصل وتدخلات التمريض العلاجية‪ .‬ستنعكس هذه‬
‫المهارات بشكل إيجابي على رضا أصحاب العمل في البيئات السريرية المختلفة حيث يتم تدريب الطلاب ‪ ،‬وبالتالي قد يتم توظيفهم‪ .‬بالإضافة إلى ذلك ‪ ،‬يتم تعريف الطلاب بمبادئ‬

‫رعاية الأشخاص من خلفيات ثقافية مختلفة لخدمة العملاء في المناطق الحضرية والريفية‪.‬‬

‫الخطة الاستراتيجية و الخطط التنفيذية لكلية التمريض للأعوام ‪4 2024-2021‬‬