Page 207 - HumanitiesFac

‫نقاط الضعؼ ‪Weaknesses‬‬

‫‪ .1‬ضعؼ قاعدة البيانات بالكمية بخصوص متابعة الخريجيف‪ ،‬وسوؽ العمؿ‪.‬‬
‫‪ .2‬عمى الرغـ مف أف الخطط تـ تطويرىا مؤخ ارً (‪ )2019‬بناء عمى معايير الاعتماد الصادرة مف ىيئة الاعتماد‪ ،‬إلا أنو تبرز الحاجة إلى تطوير الخطط‬

‫الد ارسية الحالية لتتوافؽ مع المعايير العالمية‪.‬‬
‫‪ .3‬قمة خبرة بعض اعضاء الييئة التدريسية في التعميـ الالكتروني والتعميـ عف بعد‪.‬‬

‫‪ .4‬العدد القميؿ مف الطمبة غير الاردنييف في الكمية‪.‬‬
‫‪ .5‬ب ارمد جديدة عمى مستوى البكالوريوس والد ارسات العميا في الطفولة‪.‬‬
‫‪ .6‬ضعؼ التواصؿ بيف الكمية والمجتمع المحمي وضعؼ الدعـ والش اركة مع المنظمات والجيات المحمية والعربية والعالمية‪.‬‬

‫الفػػرص ‪Opportunities‬‬

‫‪ .1‬تطوير ب ارمد جديدة عمى مستوى البكالوريوس والد ارسات العميا في تخصصي تربية الطفؿ والتربية الخاصة‪.‬‬
‫‪ .2‬احتماؿ توافر دعـ مف الجامعة لتوفير التجيي ازت اللازمة لمكمية لتصبح كمية فريدة عمى مستوى الوطف العربية في الطفولة والتربية الخاصة‪.‬‬

‫‪ .3‬انفتاح الاسواؽ المحمية والعربية اماـ خريجي الكمية‪.‬‬
‫‪ .4‬تطوير الخطط الد ارسية الموجودة حاليا‪.‬‬

‫‪ .5‬موافقة الجامعة عمى ابتعاث عدد مف الموفديف لمتخصص في المجالات التي تعاني مف النقص حالياً‪.‬‬

‫‪11‬‬