Page 87 - دوائر ادارية

‫اﻟﺨﻄﺔ اﻻﺳﺘﺮاﺗﯿﺠﯿﺔ ‪٢٠٢٤-٢٠٢١‬‬
‫• اﻻﻧﺗﻣﺎء واﻟﻣواطﻧﺔ‬

‫ﺗﻌزﯾز و ﺗﻧﻣﯾﺔ اﻻھﺗﻣﺎم ﺑﺎﻟﺟﺎﻣﻌﺔ وﻣراﻓﻘﮭﺎ و ﻣواردھﺎ ﻣن ﺧﻼل دورات ﺗوﻋوﯾﺔ وﺗﺛﻘﯾﻔﯾﮫ‬

‫ﺗﺣﻠﯾل اﻟﺑﯾﺋﺔ اﻟداﺧﻠﯾﺔ واﻟﺧﺎرﺟﯾﺔ ) ‪(SWOT Analysis‬‬

‫اوﺿﺣت ﻧﺗﺎﺋﺞ اﻟدرﺳﺎت اﻟﻣﺑدﺋﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﻣرﻛز ان ھﻧﺎﻟك ﻣﺟﻣوﻋﮫ ﻣن ﻧﻘﺎط اﻟﻘوه اﻟﺗﻲ ﯾﺗﻣﯾز ﺑﮭﺎ اﻟﻣرﻛز داﺧﻠﯾﺎ واﻟﺗﻲ ﯾﻣﻛن‬
‫اﺳﺗﺛﻣﺎرھﺎ وﺗﻔﻌﻠﯾﮭﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻧﺣو اﻟذي ﯾﺣﻘق رﺳﺎﻟﺔ اﻟﺟﺎﻣﻌﺔ و ﻛذﻟك اظﮭرت ﺑﻌض ﻧﻘﺎط اﻟﺿﻌف اﻟﺗﻲ ﻗد ﺗؤﺛر ﻋﻠﻰ ﻛﻔﺎءة اداء‬

‫اﻟﻣرﻛز وﻓﺎﻋﻠﯾﺗﮫ ﻓﻲ ﺗﺣﻘﯾق رﺳﺎﻟﺗﮫ واھداﻓﮫ اﻻﺳﺗراﺗﯾﺟﯾﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺣﻠﯾل اﻟﺑﯾﺋﺔ اﻟداﺧﻠﯾﺔ واﻟﺧﺎرﺟﯾﺔ ) ‪(SWOT Analysis‬‬

‫ﻧﻘﺎط اﻟﻀﻌﻒ)‪(Weaknesses‬‬ ‫ﻧﻘﺎط اﻟﻘﻮة )‪(Strength‬‬ ‫•‬
‫•‬
‫• ﻧﻘص اﻟﻛﺎدر اﻹداري‬ ‫اھﺗﻣﺎم إدارة اﻟﺟﺎﻣﻌﺔ ﻓﻲ ﺗﻔﻌﯾل دور اﻟﻣرﻛز ﻟﻠﺣد ﻣن‬
‫• ﻋدم وﺟود ﺗﺧﺻﯾص ﻣﻛﺎﺗب ﻟﻠﻣرﻛز واﻟﺗﻲ ﺗﻌﯾق ﻋﻣﻠﮫ‬ ‫اﻟﻣﺧﺎطر‬

‫وﺟود ﺧﺑرات ﻋﻠﻣﯾﺔ وﻣﺗﻧوﻋﮫ ﺗﺗﻌﻠق ﺑﺎﻟﻣﺧﺎطر‬
‫وادارﺗﮭﺎ‬

‫اﻟﺘﺤﺪ‪E‬ﺎت)‪(Threats‬‬ ‫•‬ ‫اﻟﻔﺮص)‪(Opportunities‬‬ ‫•‬
‫•‬ ‫•‬
‫اﻟﻣوﻗﻊ اﻟﺟﻐراﻓﻲ ﻟﻠﺟﺎﻣﻌﺔ واﻟﺑﯾﺋﺔ اﻟﺻﺣراوﯾﺔ‬ ‫ﻋﻘد اﺗﻔﺎﻗﯾﺎت ﻣﻊ اﻟﻣرﻛز اﻟوطﻧﻲ ﻹدارة اﻻزﻣﺎت ﯾﺗم‬
‫ﺻﻌوﺑﺔ ﻧﺷر ﺛﻘﺎﻓﺔ إدارة اﻻزﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺑﯾﺋﺔ اﻟﺟﺎﻣﻌﯾﺔ‪.‬‬ ‫ﻣن ﺧﻼﻟﮭﺎ ﻋﻘد دورات وورش ﺗدرﯾﺑﺔ‪.‬‬

‫اﻟدﻋم اﻟﺣﻛوﻣﻲ اﻟﻣﺳﺗﻣر ﻟﺗﻌزﯾز ﻓﻛره إدارة اﻻزﻣﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻐﺎﯾﺎت اﻻﺳﺗراﺗﯾﺟﯾﺔ‬

‫اﻟﺗطوﯾر اﻟﺑﺷري ) اﻻﻛﺎدﯾﻣﻲ واﻹداري( واﻟﻣﺎدي‪.‬‬ ‫اﻟﻐﺎﯾﺔ اﻻﺳﺗراﺗﯾﺟﯾﺔ‬
‫)‪(٢‬‬
‫اﻟرﻗﺎﺑﺔ‬ ‫اﻻﻧﺟﺎز‬ ‫ﻣؤﺷرات اﻷداء‬ ‫اﻟﻔﺗرة اﻟﻘﯾم‬ ‫اﻟﺟﮭﺔ اﻟﻣﻧﻔذة‬
‫أﺳﺑﺎب ﻋدم اﻻﻧﺟﺎز‬ ‫اﻟﺳﻧوي‬ ‫)ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﻘﯾﺎس(‬ ‫اﻟزﻣﻧﯾﺔ اﻟﻣﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟﺧطﺔ اﻟﺗﻧﻔﯾذﯾﺔ‬
‫ﻣرﻛز اﻟدراﺳﺎت وداﺋرة‬
‫ﻧﺳﺑﺔ‬ ‫ﻋﻘد دورة ﺳﻧوﯾﺔ‬ ‫‪-٢٠٢١‬‬ ‫اﻟﻣوارد اﻟﺑﺷرﯾﺔ‬ ‫اﻟﺗطوﯾر اﻟوظﯾﻔﻲ‬
‫اﻻﻧﺟﺎز‬ ‫ﻟﻛل ﻣوظف‬ ‫‪٢٠٢٤‬‬ ‫ﻟﻛﺎدر اﻟﻣرﻛز‬
‫‪-٢٠٢١‬‬ ‫ﻣرﻛز اﻟدراﺳﺎت وداﺋرة‬
‫ﻋﻘد دورة ﺳﻧوﯾﺔ‬ ‫‪٢٠٢٤‬‬ ‫اﻟﻣوارد اﻟﺑﺷرﯾﺔ‬ ‫ﺗﻌزﯾز ﻣﻔﮭوم إدارة‬
‫ﻟﻛل ﻣوظف‬ ‫اﻟﻣﺧﺎطر ﻋﻧد‬
‫ﻣرﻛز إدارة اﻟﻣﺧﺎطر‬
‫اﻟﻣوظﻔﯾن ﻣن ﺧﻼل‬
‫ﻋﻘد ورﺷﺎت ﺗدرﯾﺑﯾﺔ‬