أولاً: المعرفة (Knowledge) 

المعارف النظرية والمفاهيم الأساسية التي يجب أن يمتلكها الخريج:

فهم أساسيات التشريح، الفسيولوجيا، وعلم النفس، وعلاقتها بالأداء الوظيفي.
معرفة النظريات والمناهج المستخدمة في العلاج الوظيفي (االمنهج الطبي، الاجتماعي، النفسي الاجتماعي، وغيرها
إدراك تأثير العوامل البيئية، الثقافية، والاجتماعية على الأداء الوظيفي والصحة.
الإلمام بالمبادئ العلمية للوقاية، التأهيل، وتعزيز الصحة عبر الأنشطة.
فهم المعايير الأخلاقية والقانونية للممارسة المهنية.
معرفة أسس البحث العلمي، النقد العلمي، واستخدام الأدلة المبنية على البراهين.

ثانياً: المهارات (Skills)

القدرات العملية والتقنية التي يطبقها الخريج في بيئة العمل:

إجراء التقييم الشامل لمتلقي الخدمة  (العملاء) باستخدام أدوات معيارية وغير معيارية.
تحديد المشكلات والأهداف العلاجية بالتعاون مع العميل وأسرته.
تصميم وتنفيذ خطط تدخل علاجية موجهة نحو النشاط.
تكييف الأنشطة، المعدات، والبيئة لتسهيل الأداء الوظيفي.
استخدام مهارات الاتصال الفعّال (الشفهي والكتابي والجسدي) مع العملاء، والأسر، وفِرق العمل.
تطبيق أساليب البحث العملي وتنفيذ المشاريع البحثية.
إدارة الوقت وتنظيم جلسات العلاج ضمن بيئات مختلفة (عيادات، مجتمعات، مستشفيات).
التعامل الآمن مع العملاء بما في ذلك مهارات التحكم اليدوي واعتبارات السلامة.

ثالثاً: الكفايات (Competencies)

القدرة المتكاملة على تطبيق المعرفة والمهارات في سياقات واقعية مع الالتزام بالسلوك المهني:

ممارسة العلاج الوظيفي بما يتماشى مع معايير الاتحاد العالمي للعلاج الوظيفي.
التفكير النقدي وحل المشكلات في المواقف السريرية المعقدة.
العمل بكفاءة ضمن فريق متعدد التخصصات.
التكيف مع البيئات المتنوعة ومراعاة الفروق الثقافية.
الالتزام المستمر بالتطوير المهني والتعلم الذاتي.
الالتزام بالقيم الإنسانية، السرية، والعدالة في تقديم الخدمات.
قيادة وتنظيم المبادرات الصحية المجتمعية لتعزيز الصحة والرفاهية.
المساهمة في تطوير المهنة عبر البحث، التعليم، والمشاركة المجتمعية.