مخرجات تعليم البرنامج الخاصة
القدرات المعمارية الخاصة لـ(T-MEDA):
1. تقدير الدور الاجتماعي والثقافي للعمارة.
2. القدرة على تصميم المباني و/أو مشاريع التطوير الحضري القادرة على الاندماج بالبيئة المحيطة والإستجابة للمتطلبات الإنسانية والاجتماعية والثقافية المحلية على مختلف الدرجات ومستويات التعقيد.
3. مهارة تشكيل الأفكار الإبداعية وتحويلها لتطبيقات معمارية وحضرية.
4. المعرفة في التاريخ والمبادئ النظرية في العمارة وما يتعلق بها من الإنسانيات والجوانب الهندسية.
5. إدراك الأفكار والممارسات المعمارية الحديثة على المستوى المحلي والعالمي.
6. فهم الجوانب الأخلاقية المشمولة في التصميم والممارسات المعمارية.
7. إدراك أن التقصي والبحث مكونات أساسية للتكوين المعماري.
8. إدراك التغيرات المستمرة المتعلقة بالأفكار والممارسات المعمارية.
9. القدرة على التفكر وإدراك وفهم الفراغ ثلاثي الأبعاد وعلى مختلف المستويات.
10. المهارة في شمول جميع العوامل المتعلقة بالتصميم المعماري والتطوير الحضري.
11. إجادة استخدام الطرق والوسائل اللازمة للتواصل الشفهي والكتابي والحجمي للأفكار والتصاميم المعمارية والحضرية.
12. القدرة على تقييم وتحسين والحفاظ على التراث المحلي المعماري والحضري والتعرف على اهمية ارتباطه بالتطورات المعمارية الحالية.
13. القدرة على العمل خلال أو القيادة الفاعلية للفرق متعددة الخبرات.
14. الدراية بالشؤون الجمالية والفنية وفهم دورها كعوامل أساسية في جودة التفكير والتصميم المعماري.
15. القدرة على تصميم المشاريع مع تأكيد جوانب الاستدامة البيئية والاجتماعية والثقافية والاقتصادية.
16. القدرة على فهم وتكامل الأنظمة الهيكلية والإنشائية والبيئية والتأسيسية في التصميم المعماري.
17. القدرة على تصميم المباني لتحوي الأفراد باختلاف قدراتهم الجسدية.
18. المعرفة والقدرة على تطبيق ضوابط المهنة من حيث الأطر القانونية وتعليمات السلامة والمعايير الفنية.
19. القدرة على إصدار الوثائق الإنشائية الشمولية.
20. القدرة على تخطيط وبرمجة وموازنة وإدارة المشاريع المعمارية.
21. الدراية بمنهجيات التنفيذ المطبقة في المشاريع المعمارية.
22. القدرة على تطوير خطط الموقع وتصاميم المناظر الطبيعية.
23. فهم أهمية مصادر الطاقة الجديدة والمتجددة والقدرة على شمولها في تصميم المباني.
24. فهم المبادئ الأساسية والتطبيق الأمثل لمواد الإنشاء، بما يشمل المحلية منها.
25. إدراك أهمية دور العميل في عملية التصميم.
26. القدرة على تحليل وشمول الإجراءات ذات العلاقة في مشاريع التصميم المعماري.
2. القدرة على تصميم المباني و/أو مشاريع التطوير الحضري القادرة على الاندماج بالبيئة المحيطة والإستجابة للمتطلبات الإنسانية والاجتماعية والثقافية المحلية على مختلف الدرجات ومستويات التعقيد.
3. مهارة تشكيل الأفكار الإبداعية وتحويلها لتطبيقات معمارية وحضرية.
4. المعرفة في التاريخ والمبادئ النظرية في العمارة وما يتعلق بها من الإنسانيات والجوانب الهندسية.
5. إدراك الأفكار والممارسات المعمارية الحديثة على المستوى المحلي والعالمي.
6. فهم الجوانب الأخلاقية المشمولة في التصميم والممارسات المعمارية.
7. إدراك أن التقصي والبحث مكونات أساسية للتكوين المعماري.
8. إدراك التغيرات المستمرة المتعلقة بالأفكار والممارسات المعمارية.
9. القدرة على التفكر وإدراك وفهم الفراغ ثلاثي الأبعاد وعلى مختلف المستويات.
10. المهارة في شمول جميع العوامل المتعلقة بالتصميم المعماري والتطوير الحضري.
11. إجادة استخدام الطرق والوسائل اللازمة للتواصل الشفهي والكتابي والحجمي للأفكار والتصاميم المعمارية والحضرية.
12. القدرة على تقييم وتحسين والحفاظ على التراث المحلي المعماري والحضري والتعرف على اهمية ارتباطه بالتطورات المعمارية الحالية.
13. القدرة على العمل خلال أو القيادة الفاعلية للفرق متعددة الخبرات.
14. الدراية بالشؤون الجمالية والفنية وفهم دورها كعوامل أساسية في جودة التفكير والتصميم المعماري.
15. القدرة على تصميم المشاريع مع تأكيد جوانب الاستدامة البيئية والاجتماعية والثقافية والاقتصادية.
16. القدرة على فهم وتكامل الأنظمة الهيكلية والإنشائية والبيئية والتأسيسية في التصميم المعماري.
17. القدرة على تصميم المباني لتحوي الأفراد باختلاف قدراتهم الجسدية.
18. المعرفة والقدرة على تطبيق ضوابط المهنة من حيث الأطر القانونية وتعليمات السلامة والمعايير الفنية.
19. القدرة على إصدار الوثائق الإنشائية الشمولية.
20. القدرة على تخطيط وبرمجة وموازنة وإدارة المشاريع المعمارية.
21. الدراية بمنهجيات التنفيذ المطبقة في المشاريع المعمارية.
22. القدرة على تطوير خطط الموقع وتصاميم المناظر الطبيعية.
23. فهم أهمية مصادر الطاقة الجديدة والمتجددة والقدرة على شمولها في تصميم المباني.
24. فهم المبادئ الأساسية والتطبيق الأمثل لمواد الإنشاء، بما يشمل المحلية منها.
25. إدراك أهمية دور العميل في عملية التصميم.
26. القدرة على تحليل وشمول الإجراءات ذات العلاقة في مشاريع التصميم المعماري.
ملف التعريف المعماري في (T-MEDA):
يتم تحضير ملف التعريف المعماري من خلال عملية تضم القدرات العامة والخاصة لتكون منظومة تمثل حميع القدرات اللازمة لتجهيز خريج مؤهل في مجال الهندسة المعمارية. ويعتمد ملف التعريف على قوائم القدرات الأساسية، والتي تقسم ضمن عدد من الفئات التي تشكل المجالات الرئيسة أو التوجيهات اللازمة للمهنة.
ويضم ملف التعريف المعماري المقومات الخمسة التالية: قدرات التصميم، الخلفية النظرية والقيم الاجتماعية/ الثقافية، القدرات الإنشائية والفنية، الممارسة الاحترافية وأخلاقيات المهنة، إضافة للمواصفات الشخصية.
ويضم ملف التعريف المعماري المقومات الخمسة التالية: قدرات التصميم، الخلفية النظرية والقيم الاجتماعية/ الثقافية، القدرات الإنشائية والفنية، الممارسة الاحترافية وأخلاقيات المهنة، إضافة للمواصفات الشخصية.
قدرات التصميم:
1. القدرة على تصميم المباني والمواقع و/أو مشاريع التطوير الحضري عبر سبل مستدامة (اجتماعياً وثقافياً واقتصادياً وبيئياً).
2. القدرة على التفكير وفهم واستيعاب الفراغات ثلاثية الأبعاد والتواصل حولها شفهياً وكتابياً أو بالرسومات والأحجام.
3. مهارة تكوين أفكار إبداعية وتحويلها لتشكيلات معمارية وخطط حضرية.
4. القدرة على تصميم المباني لتحوي الأفراد باختلاف قدراتهم الجسدية.
5. القدرة على تحليل وإدراج السوابق ذات العلاقة في مشاريع التصميم المعماري.
2. القدرة على التفكير وفهم واستيعاب الفراغات ثلاثية الأبعاد والتواصل حولها شفهياً وكتابياً أو بالرسومات والأحجام.
3. مهارة تكوين أفكار إبداعية وتحويلها لتشكيلات معمارية وخطط حضرية.
4. القدرة على تصميم المباني لتحوي الأفراد باختلاف قدراتهم الجسدية.
5. القدرة على تحليل وإدراج السوابق ذات العلاقة في مشاريع التصميم المعماري.
القدرات الإنشائية والتقنية:
1. القدرة على استيعاب وشمول الأنظمة الهيكلية والإنشائية ومصادر الطاقة المتجددة بالإضافة للأنظمة البيئية والتأسيسية في التصاميم المعمارية.
2. القدرة على إصدار الوثائق الإنشائية الشمولية.
3. الدراية بسبل التنفيذ الدارجة في المشاريع المعمارية.
4. فهم المبادئ الأساسية وسبل التطبيق الملائمة لمواد الإنشاء بما يشمل المحلية منها.
2. القدرة على إصدار الوثائق الإنشائية الشمولية.
3. الدراية بسبل التنفيذ الدارجة في المشاريع المعمارية.
4. فهم المبادئ الأساسية وسبل التطبيق الملائمة لمواد الإنشاء بما يشمل المحلية منها.
الخلفية النظرية والقيم الاجتماعية/ الثقافية:
1. تقدير دور العمارة الاجتماعي والثقافي.
2. المعرفة في التاريخ والمبادئ النظرية في العمارة وما يتعلق بها من الإنسانيات والجوانب الهندسية.
3. إدراك الأفكار والممارسات المعمارية الحديثة على المستوى المحلي والعالمي.
4. القدرة على التقصي والبحث ضمن مراحل الإبداع المعماري.
5. القدرة على التفكير النقدي والتحليل والتجميع.
6. القدرة على تقييم وتحسين والحفاظ على التراث المحلي المعماري والحضري والتعرف على اهمية ارتباطه بالتطورات المعمارية الحالية.
7. الدراية بالشؤون الجمالية والفنية وفهم دورها كعوامل أساسية في جودة التفكير والتصميم المعماري.
2. المعرفة في التاريخ والمبادئ النظرية في العمارة وما يتعلق بها من الإنسانيات والجوانب الهندسية.
3. إدراك الأفكار والممارسات المعمارية الحديثة على المستوى المحلي والعالمي.
4. القدرة على التقصي والبحث ضمن مراحل الإبداع المعماري.
5. القدرة على التفكير النقدي والتحليل والتجميع.
6. القدرة على تقييم وتحسين والحفاظ على التراث المحلي المعماري والحضري والتعرف على اهمية ارتباطه بالتطورات المعمارية الحالية.
7. الدراية بالشؤون الجمالية والفنية وفهم دورها كعوامل أساسية في جودة التفكير والتصميم المعماري.
الممارسة الاحترافية وأخلاقيات العمل:
1. التصرف الأخلاقي المتعلق بشؤون التصميم والممارسات المعمارية.
2. المعرفة والقدرة على تطبيق ضوابط المهنة من حيث الأطر القانونية وتعليمات السلامة والمعايير الفنية.
3. القدرة على تخطيط وبرمجة وموازنة وإدارة المشاريع المعمارية.
4. المحافظة على جودة العمل.
5. حماية والمحافظة على البيئة.
6. احترام التنوع وتعدد الثقافات.
7. المحافظة على التعلم المستمر.
8. القدرة على العمل خلال أو القيادة الفاعلية للفرق متعددة الخبرات.
9. التخاطب بلغة أخرى.
10. المهارات التنظيمية.
11. حيازة مهارات عالية في التعامل مع الآخرين.
2. المعرفة والقدرة على تطبيق ضوابط المهنة من حيث الأطر القانونية وتعليمات السلامة والمعايير الفنية.
3. القدرة على تخطيط وبرمجة وموازنة وإدارة المشاريع المعمارية.
4. المحافظة على جودة العمل.
5. حماية والمحافظة على البيئة.
6. احترام التنوع وتعدد الثقافات.
7. المحافظة على التعلم المستمر.
8. القدرة على العمل خلال أو القيادة الفاعلية للفرق متعددة الخبرات.
9. التخاطب بلغة أخرى.
10. المهارات التنظيمية.
11. حيازة مهارات عالية في التعامل مع الآخرين.