|
وصف المادة |
:
يغطي هذا المساق موضوعات: مفهوم ومبادئ وتاريخ تحليل السلوك التطبيقي ونشؤه من النظرية السلوكية. بالإضافة إلى ذلك، فإنه يشرح النظرية والاستراتيجيات والاعتبارات الأخلاقية المطلوبة للمساعدة في استخدام مبادئ تحليل السلوك التطبيقي في مراكز وصفوف الأطفال ذوي الإعاقة. كذلك، فهو يحوي على إجراءات عملية تساعد الطلاب على كيفية اختيار، وتبرير وتصميم وتنفيذ ومراقبة وتمثيل خطة التدخل السلوكي المناسبة للأطفال ذوي الاعاقة. ويغطي المساق كذلك موضوعات خطوات تصميم برنامج تحليل السلوك التطبيقي، وطرائق زيادة السلوك المرغوب، وأساليب تقليل واطفاء السلوك غير المرغوب، وأساليب تشكيل سلوكيات جديدة عند الأطفال ذوي الاعاقة. |