الأهداف الاستراتيجية

أولا: الاعتماد والجودة على المستوى المحلي والعالمي.

1. الحصول على الاعتماد الدولي AACSB من خلال استكمال متطلبات المرحلة الثالثة خلال الفترة حتى نهاية عام 2027، بما يضمن جاهزية الكلية وتوافقها التام مع معايير الجودة العالمية.
2. الاستمرار في الحفاظ على الاعتماد الخاص لجميع التخصصات المعتمدة حاليًا، واستكمال إجراءات الحصول على الاعتماد الأردني للتخصصات بعد إنجاز عملية التسكين من قبل هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتها.
3. الحصول على شهادة ضمان الجودة لأقسام الكلية من خلال تطبيق معايير الجودة المؤسسية والأكاديمية، وتعزيز الممارسات التعليمية والإدارية التي تضمن تحقيق التميز المستدام في الأداء.
4. تعزيز دور الكلية في رفع مكانة الجامعة على المستوى العالمي، من خلال تنظيم الندوات وورش العمل، ودعم المشاركة في المؤتمرات الدولية، وتوسيع شبكة التعاون الأكاديمي مع الجامعات والمعاهد العلمية العالمية، بما يسهم في ترسيخ مكانة الجامعة كصرح علمي متميز دوليًا.

ثانيا: برامج أكاديمية متميزة في البكالوريوس والدراسات العليا

1. استحداث تخصصات أكاديمية حديثة تلبي احتياجات العصر والمجتمع، على مستوى البكالوريوس والدراسات العليا، بما يواكب متطلبات السوق المحلي والدولي؛ وقد شمل ذلك إطلاق تخصص البكالوريوس في التكنولوجيا المالية الذي شهد إقبالًا واسعًا، والعمل حاليًا على طرح برنامج الماجستير في التسويق الرقمي خلال السنوات القادمة.
2. استحداث برامج دكتوراه متميزة خلال الخمس سنوات القادمة، مستفيدين من التوسع في أعضاء الهيئة التدريسية وارتفاع عدد أعضاء الهيئة الذين ترقوا إلى رتبة أستاذ مشارك وأستاذ، مع استمرار معالجة معاملات الترقيات للعديد من أعضاء الهيئة لضمان جاهزية الكلية أكاديميًا لإطلاق هذه البرامج.

ثالثا: التعليم التقني والتكنولوجي والمدمج

1. توفير برامج تقنية متقدمة في التعليم لتلبية احتياجات الطلاب والسوق وابتكار برامج تعليمية تدمج بين النظرية والتطبيق لتعزيز جاهزية الخريجين لسوق العمل الحديث.
2. تعزيز استخدام تكنولوجيا التعلم الحديث، بما في ذلك تجهيز مختبر حاسوب إضافي وتركيب جهاز العرض التفاعلي في الكلية.
3. التوسع في التعليم المدمج، مع الوصول إلى الحد المطلوب من المواد المدمجة بتصميم بيئة تعليمية مرنة تجمع بين التعلم التقليدي والرقمي لتعزيز مشاركة الطلاب.
4. متابعة التعليم المدمج من خلال لجان مختصة لضمان الجودة وفعالية التعلم وتطبيق آليات متابعة تضمن التطوير المستمر ورفع جودة التعليم المدمج.
5. دعم التعليم الإلكتروني من خلال إطلاق منصة Moodle لتسهيل التعلم الرقمي والتفاعلي وتوفير منصة تعليمية متكاملة تعزز التفاعل والمشاركة الفعّالة بين الطلاب وأعضاء الهيئة التدريسية.       

 
رابعا: البحث العلمي والابداع

1. تعزيز الإنتاج البحثي: تم نشر أكثر من 500 بحث خلال الست سنوات الماضية، مع استمرار العمل على نشر عشرين (20) بحثًا سنويًا في المجلات العالمية المرموقة لتعزيز مكانة الكلية أكاديميًا.
2. إنشاء مجموعات بحثية متخصصة: تأسيس مجموعة بحثية واحدة على الأقل في كل قسم لدعم أعضاء الهيئة التدريسية وتشجيع البحث التعاوني.
3. إطلاق مجلة علمية خاصة بالكلية: توفير منصة علمية لنشر البحوث والمساهمات الأكاديمية لأعضاء الهيئة والطلاب.
4. وضع وثيقة قواعد أخلاقية للبحث العلمي: تطوير إطار أخلاقي واضح يضمن النزاهة والجودة في جميع الأنشطة البحثية بالكلية.
5. تشجيع النشر المشترك مع طلاب الماجستير: دعم مشاركة طلاب الدراسات العليا في البحوث العلمية وإصدار أوراق بحثية مشتركة مع أعضاء الهيئة التدريسية لتعزيز الخبرة البحثية والتطبيقية لديهم.
6. لحصول على جوائز وتكريمات متميزة: العمل على نيل جائزة محلية، إقليمية، أو عالمية واحدة كل سنتين، بالإضافة إلى الحصول على شهادة أو تكريم مميز بنفس الفترة لتعزيز التقدير الأكاديمي والمهني.

خامسا: تطوير الموارد البشرية والبنية التحتية

1. تطوير البنية التحتية من خلال تحسين البيئة التعليمية داخل الكلية عبر تجهيز مختبر حاسوب إضافي لدعم المساقات التقنية والعملية، وتركيب أجهزة عرض حديثة في القاعات لرفع جودة التجربة التعليمية، إضافة إلى طرح مشروعات استثمارية مستقبلية، وتأهيل القاعات التدريسية، وإنشاء قاعات متعددة الاستخدامات تخدم الطلبة والكادر الأكاديمي والإداري، وإنشاء مكتبة خاصة بالكلية، وتوفير مصلى للذكور وآخر للإناث، مع متابعة صيانة المبنى والمرافق الصحية لضمان استدامة الخدمات وجودتها.
2. تطوير أعضاء الهيئة التدريسية من خلال تعزيز مشاركتهم في المؤتمرات العالمية، وتوفير الدورات العلمية التي تسهم في رفع مهاراتهم البحثية والتعليمية، وتمكينهم من الاشتراك في قواعد بيانات عالمية، وتشجيع التفرغ العلمي، ودعم نشر البحوث في المجلات المرموقة، إلى جانب التركيز على الابتعاث خاصة في التخصصات التي تحتاج إلى رفد أكاديمي جديد.
3. تطوير أعضاء الهيئة الإدارية من خلال إشراكهم في دورات تدريبية داخلية وخارجية، واستحداث جائزة سنوية للموظف المثالي، وإجراء استبيانات دورية لقياس رضا العاملين، وعقد لقاءات منتظمة بين الإدارة والكادر الإداري لمناقشة احتياجاتهم وتطوير بيئة العمل.

سادسا: البيئة الطلابية والجامعية والمجتمعية

1. تعزيز الفرص التعليمية والتطويرية للطلبة من خلال زيادة عدد الطلبة العرب والأجانب من خلال خطط تسويقية، وتقديم برامج تدريبية فصلية لتأهيلهم لسوق العمل، بالإضافة إلى إنشاء منصة تربط الخريجين بالكلية وتعزيز التواصل مع الطلبة عبر صفحة إلكترونية محدثة.
2. تطوير البرامج الأكاديمية والترويج لها من خلال مراجعة وتحديث الخطط الدراسية بما يتوافق مع احتياجات سوق العمل والشهادات المهنية، وإنشاء آليات لترويج البرامج الأكاديمية على موقع الجامعة باللغتين العربية والإنجليزية، وتنظيم الأسبوع العلمي السنوي بفعاليات متنوعة.
3. تعميق الشراكات والتدريب الميداني من خلال توقيع اتفاقيات سنوية لتسهيل التدريب الميداني للطلبة، وعقد لقاءات مع شركات القطاع الخاص لفتح فرص التوظيف، وتنظيم زيارات ميدانية للقطاعين العام والخاص لتعزيز الخبرة العملية للطلبة.
4. تعزيز التميز الطلابي والشمولية من خلال إيفاد الطلبة المتميزين والمتفوقين للمشاركة في الأبحاث والنشر العلمي، واستضافة خريجين متميزين لعرض خبراتهم، وتنظيم فعاليات مثل اليوم المفتوح والمبادرات التطوعية، والاجتماعات الدورية مع الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة لتلبية احتياجاتهم.
5. الربط بين البحث العلمي وسوق العمل من خلال تشجيع طلبة الدراسات العليا على المشاركة في الأبحاث، وتنفيذ دراسات سنوية تخدم القطاع العام والخاص، وربط الأنشطة البحثية الطلابية بفعاليات الأسبوع العلمي لتعزيز الخبرة التطبيقية والمعرفة العملية.